教师职业压力的形成 如何减轻教师的职业压力

2017/5/24 11:08:41

我国的中小学教师普遍感觉职业压力太大。据多项调查显示,七成以上的教师感到有很大或极大的压力,六成以上的教师在工作中烦恼多于欢乐,约五成的教师存在心理问题。教师的“压力”问题,严重危害着教师的身心健康,制约着教师潜能的发挥,影响着我国教育事业的健康发展。

教师职业压力的形成 如何减轻教师的职业压力

当前,教师的职业压力主要来自五个方面:

① 繁重和超负荷的工作。各行各业中,教师是最苦最累的那一类,没有侧身

其列的人体会不到其中的酸甜苦辣。据80年代后期的一项调查,我国中小学教师人均日劳动时间为9.67小时,而在升学压力越来越大的今天,这还只是一个保守的数字。尤其是班主任,除了备课、上课、批改作业、辅导差生之外,还有一大堆的日常事务等着处理。长时间的超负荷运转,使教师疲惫不堪,身心疾病增加,不少教师的心理承受能力几近于人体承受的底线。

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②对分数和升学率的考评。由“应试教育”转变为“素质教育”,这个话题议论已久,但由于教育制度尚未改变,“素质”又难以量化考察,实施起来举步维艰。因此,教师除了继续受制于分数和升学率这个“紧箍咒”外,别无它法。教

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