职业指导培训心得体会 就业指导培训心得体会10

2017/5/25 22:21:05

由省教育厅、省就业指导承办的全省大中专院校就业指导专兼职人员第二十期培训班于2012年4月23日在河南大学新校区举办。在五天的时间里,来自河南大学、焦作大学、黄淮学院、河南教育学院、河南科技学院以及博思人才网等单位从事就业指导工作和职业生涯规划的专家们系统的讲授了就业形势分析及政策解读,大学生活与职业发展,职业生涯发展基础知识,职业目标的初步确立,自我探索,职业决策以及大学生职业生涯规划的制定与实施等内容,通过这次学习,使我对高校大学生就业指导和大学生职业生涯规划工作有了更深入、透彻的理解,强化了认识,明确了目标,受益匪浅。

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4月24日上午8:30分,在省教育厅就业办相关领导的的主持下在河南大学新校区中州金明酒店会议室召开了开班典礼,河大党委副书记王凌给大家介绍了河南大学的发展史,并邀请培训班的全体学员参加金秋十月时河南大学的百年校庆。之后河南省教育厅学生处吴建中副处长就培训班的要求进行了中药讲话,号召大家增强责任感、使命感,推进我省就业指导工作进一步向前发展。

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第一讲是由河南商业高等专科学校的曹鸣岐老师主讲的《大学生活与职业发展》,曹老师主要从以下两个方面进行了讲解,一个是为什么上大学?另一个是职业规划与人生发展。在为什么上大学层面,曹老师详细的介绍了什么是大学,大学是高等教育和学术研究机构。

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大学之大,在于有大师;大学之大,在于有大气,大学之大,在于有大生。大学是个实验室,你可以尝试一切新的东西,你可以做人生的试验,但最终一定要弄清楚,你想要什么?需要什么?适合什么?擅长什么?在职业规划与人生发展层面,曹老师给大家介绍了职业规划与人生成功之间的关系,职业生涯成功的评价维度和标准,最后曹老师给大家提出了大学阶段的主要任务,即培养一种精神——诚实守信;养成两种意识——生涯规划意识和自立意识;学会三种本领——做人、做事、学习。

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树立自主学习、创新学习、终身学习、全面学习的理念。在讲课过程中,曹老师还给大家推荐了基本与职业生涯相关的书籍,比如:《你的船,你的海》、《读大学,究竟读什么》、《成长》。这些内容给我们提供了一种新的视角,开创了一种新的工作模式。

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第二讲是河南科技学院冯霞老师教授的《职业生涯发展基础知识》,通过对职业生涯发扎基础知识的讲授启发学生的自主生涯规划意识,激发学生学习生涯规划的兴趣。冯霞老师运用全新的授课方法,避免了刻板的知识讲授,在讲课之初,以比塞尔人的迷茫以及毛毛虫的故事和爬楼地的故事做引子,让大家思考讨论:什么是职业?什么是职业规划?大学生为什么要职业生涯规划?明确职业、就业和事业的区别与联系。

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冯霞老师在第二节理论与步骤中,给大家介绍了舒伯的生涯规划论和“生涯彩虹图”,帕森斯的“特质因素论”,施恩的“职业锚”理论,霍兰德的“人格类型理论”以及金斯伯格和格林豪斯“生涯发展阶段理论”。

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通过这些理论的学习,正确认知适合自己的职业。

第三讲是黄河水利职业技术学院马晓慧老师讲授的《职业目标的初步确立》,马晓慧老师主要就澄清职业目标的现状,实现职业目标的准备和初步明确职业发展的路径三个内容进行了讲解。在课程一开始,马晓慧老师带领大家在舒缓的音乐中进行了一次未来职业幻游——十年后典型的一天,幻游结束以后给自己制定一张十年后的名片。

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由此引出大学生在确立职业目标问题上的困惑:职业目标模糊,职业目标过多过大。实现职业目标的准备条件包括:职业准入资格、核心知识结构、职业技能和职业素质四个方面。职业发展的路径可以采取九分割绘图法。

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第四讲是黄淮学院李超峰老师讲解的《性格与职业规划》,李老师从一幅漫画《人生跷跷板》讲起,运用MBTI性格分析理论详细给大家分析了性格与职业的关系,在职业规划中一定要做到性格与职业的匹配。第五讲是河南大学职业生涯发展教研室的李平老师讲解的《职业

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兴趣探索》,通过我的岛屿计划运用兴趣寻找自己适合的职业。第六讲是焦作大学的樊丽梅老师给大家讲授的《职业价值观探索》,运用猴子捡豆和职场“跳蚤族”的故事让大家思考,职业定位需要什么?未来自己想干什么?自己适合干什么?干什么最好?樊老师详细讲解了职业的意义与价值观,职业价值观的澄清和职业价值观和职业选择。最后运用马斯诺洛需求分析自己的价值观。

第七讲是河南职业技术学院张文平老师讲授的《职业环境探索》,张老师主要给大家讲解了职业的内涵和分类,职业环境探索内容以及职业环境探索的方法三个内容,在职业的内涵和分类中,张老师详细的给我们介绍了职业的特征和当代职业的发展趋势,职业环境探索的内容包括宏观和微观两类,而宏观环境包括社会环境、经济环境、政治制度、文化环境、人口环境、产业环境和家庭环境,微观环境包括企业组织环境、职位信息两项内容,职业环境探索的方法有静态和动态两种,静态主要是通过资料查找获得,动态则有生涯人物访谈,职业体验,实习、实训、顶岗实习三种方法。

第八讲是博思人才网的创始人李金保老师讲授的《职业决策》和《大学生职业生涯规划的制定和实施》,李金保老师是一位具有丰富实战经验的职业规划师,他运用诙谐的语言和生动有趣的故事,比如四只毛毛虫的故事,苏格拉底三弟子找麦穗的故事,电影《购物狂》片段,让大家明白了职业生涯规划的重要意义,确定职业生涯发展策略应把握的原则以及影响职业发展决策的因素,另外还给大家介绍了三种常见职业决策技术——卡兹模式、平衡单、SWORT分析法。

最后嘱咐大家一定谨记决策的原则——我不能替你决定,你必须自己来!第九讲是河南教育学院刘筠老师讲授的《大学生就业形势特点》,目前大学生就业形势新的特点是从精英走向大众,从卖方走向买方,面向第三产业,国企成新宠,外企追捧程度下降,退出一线城市,到二、三线城市就业,到中小企业、民营企业就业和基层就业成为新的方向,而用人单位更欢迎谦虚好学的毕业生。

第十讲是由河南财经政法大学成功学院庞艳华老师讲授的《求职准备及笔试》,庞老师详细讲解了求职信息如何搜集,简历与求职信的设计,招聘流程的说明三项内容,第十一讲我们学校王茜冉老师讲授的《职场礼仪》,分别针对男生和女生两类人群怎样给考官留下美好的第一印象做了详细的着装礼仪和求职面试仪态礼仪,第十二讲是河南职业技术学院温宗和老师讲授的《大学生求职面试常见问题及回答技巧》,针对面试时常见的问题,温老师一一做了详细的分析与讲解,这三讲实战型的讲授对于大学生求职具有指导性的意义。

最后一讲是河南铁路职业技术学院邰阳讲授的《大学生就业心态调试》,邰老师说目前就业率的底色是焦虑,就业难与功利之心存在一定的联系,而就业心态要解决的主要问题就是——“安”,大学生一定要拥有内在生活,化解职业不良心态。课程结束时邰老师也向大家推荐了基本好书,比如:《做最好的自己》、《哲学与人生》、《马云自传》以及周国平的任何一本书。

这次培训学习,使我开阔了视野,增长了见识,为以后工作提供了更好的理论指导,坚定了做好就业指导、职业生涯规划和大学生就业工作的决心,但我知道,人的知识和能力需要汲取和锻炼才能不断提高,培训虽然结束了,但我不会放松对自己的要求,通过不断学习和更新知识,使自己的工作能力进一步提升,在自己的岗位上做出成绩。