杨东平中国教育会好吗 中国家长陷入教育焦虑 好生学坊理念或成教学创新路径

2017/5/28 19:31:38

近日,流传于家长朋友圈的话题是“教育焦虑”。“不能让孩子输在起跑线上”仿佛成了一种教育的魔咒,困扰众多家长。而学校老师也开始重视教学创新,研究如何让孩子提升学习效率,让孩子掌握科学有效的学习方法。

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“不能输在起跑线上”的焦虑困扰众多家长

所谓“家长教育焦虑”是指,他们一方面不希望孩子的成长时间被太多课外班挤占,另一方面又把超负荷的补习学习强加在孩子身上。尽管对于给孩子报课外班,很多家长曾经很反感,但“最终还是被洗脑了”。

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王萌家长王子超介绍说,在亲朋好友聚会甚至是和客户吃饭时,最终总会绕到孩子教育的话题上来,“可以说,无论在饭桌上,还是在微信上,只要有适龄孩子,教育都是绕不开的,最终的话题方向都会变成相互打听、交流该为孩子多报哪个课外班”。

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面对这样的“矛盾”,他也渐渐焦躁起来,“我曾经很鄙视那种家长自己不咋地却强迫孩子考第一的风气,但如今却又越来越盛”。用王子超的话来说,自己和周围的家长“看上去焦虑甚至心口不一”,一边强调着素质教育,一边对所谓的“减负”措施不屑一顾,拉着自己的孩子“拼命奔跑”。

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据了解,几年前,教育学者杨东平在描述中国教育中存在的过度竞争现状时,曾用“教育恐慌”一词来总结。而健康的教育方式,应该是培养孩子各种能力,养成良好的学习习惯,让孩子全面成长。

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探寻教学创新路径 亟待科学有效学习方法

近年来,“不能输在起跑线上”像滚雪球般越来越严重,困扰众多学生家长,也让学校老师开始重视教学方式,以及教学创新的研究。

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《好生学坊》的专家认为,虽然表面上看是家长之间、孩子之间相互比较的结果,但根源还是在当今孩子教育观念和教学方式上。“磨刀不误砍柴工”,首先应该教会孩子运用科学有效的学习方法,才能帮助孩子在更短时间内掌握更多的知识,让孩子全面发展。

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据了解,《好生学坊》是一套非常全面的教材,其目标是帮助孩子培养动手能力、与人交往能力、语言表达能力、理解能力、执行能力、处事能力、知识运用能力、危机应答能力等13种能力,让孩子养成爱学习的习惯,为孩子的学习打好基础,让孩子成为一个阳光有正能量的好孩子。

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近年来,我国各种教育机构更加重视“以人为本”的教育方式,探寻教学创新的路径,在教学方式上也开始更加注重科学有效的教学方式。教育专家提醒家长,关注孩子教育本身没有错,而如果教育方式错了,难免离让孩子健康成长的初衷越来越远。重视科学,真正关心孩子身心,给孩子营造一个好的家庭成长环境和学校教育环境更加重要。

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