大国崛起纪录片全集 纪录片从百年沧桑到大国崛起观后感三篇

2019-05-19 - 大国崛起

《大国崛起》中说近一二百年人类的发展是在飞,我们似乎也毫不怀疑过去的一二百年乃至现在对于全世界都是大变局的时代。下面是小编为您收集整理的纪录片从百年沧桑到大国崛起观后感,欢迎阅读!

大国崛起纪录片全集

《大国崛起》是央视组办的一部12集的电视纪录片,记录了葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、法国、德国、俄国、日本、美国这九个超级大国相继崛起的过程,试图总结大国崛起的规律。

看完这部片子,相信很多人都会有疑问:我们国家是历史上的文明古国,5000年的历史积淀,文化浓厚,地大物博。而在《大国崛起》中,为何缺失中国?片中有这样一句话:让历史照亮未来的行程。我想我们有必要看完整部片子,去研究一下大国崛起的规律,然后探索寻找我们国家缺失其中的原因。不同的国家有不同的发展道路,但是仔细分析他们崛起的过程,也许存在着普遍的规律。

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统一稳固的政府机构。

一个稳固有力的政府机构是所有改革的引领者,也是国家崛起的前提保证。《大国崛起》第一集中葡萄牙和西班牙的崛起是最好的例证。这两个国家最早开始了民族国家的历程,随着国家的统一,逐渐形成了统一的力量和强大的国家凝聚力。

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随之,葡萄牙和西班牙走上了大国崛起的道路。第五集中法国的崛起也经历了一番波折,自1789年法国大革命以来,国家一直处于动乱之中,政权在共和制和君主制中不断更替,经济文化的发展受到一定的影响。直到1944年,在戴高乐带领下,法国过渡到了稳固的共和制政权,才让这个饱经沧桑的国家走向了复兴的道路,一步步崛起为世界强国。

然而,回顾那个时代的中国,抗日战争虽然逐步进入尾声,但是内战紧随其后,长时间的战争让国内百姓民不聊生,经济的发展缺少宏观调控,文化的发展缺少方向指引。缺少一个强有力的稳固的政权,落后于时代的发展也是一种必然结果。

与世界的交流与融合

《大国崛起》中第一集,葡萄牙和西班牙是典型的海洋国家,他们从称霸海洋开始,逐渐加强与世界的融合,然后走向崛起的道路。葡萄牙的恩里克王子和西班牙的伊丽莎白女王均以国家名义支持航海家远行。换回的是哥伦布发现新大陆,是新航路的开辟,是国家的繁荣复兴。

第7集中日本的崛起也是最典型的例证。1853年,刚刚跻身于强国之列的美国派出了开往日本的舰队,试图打开日本国门,开辟新的市场。在当时的国际形势下,日本很快认识到了自己的不足,1867年,涩则荣一作为日本代表团成员出使了法国博览会,见证了西方的工业化程度。

涩泽荣一回国后,传播了自己的经历,给日本带来了一条新的发展道路--学习西方。在他的带领下,日本放弃对中国的膜拜,改变原先的封闭思想,逐渐认同西方的科技文化,一步步融合于世界。

然而,回顾那个时代的中国,清末晚期,闭关锁国,固步自封,与世隔绝,完全认识不到世界格局的变化,信奉着所谓的天朝大国,地大物博,自给自足,不去学习外界的科技,不去了解外界的进步,然后渐渐落后于世界。

思想在文化冲击下的觉醒

《大国崛起》第三集中英国是最早走向改革前列的国家之一。最先开创了君主立宪制,为国家制度的建立创建了一个模板。这当中少不了文化的浸染,人民思想的先进。英国首相丘吉尔有一句名言:"我宁愿失去一个印度,也不愿意失去一个莎士比亚。

"不可否认,在一系列思想家的影响下,人民的思想不断提升,人文、民主、自由的思想深入人心,这些思潮的崛起进一步促使国家走向了改革的道路。以英国为例:科学家牛顿的力学定律开启了英国工业革命的大门,经济学家亚当·斯密的《国富论》为英国提供了新的经济秩序。

第五集法国的崛起中,人文主义思潮也起到了不可磨灭的作用。在法国的先贤祠中安葬了72位法国历史人物,包括大批的思想家和艺术家,其中伏尔泰的人权思想、卢梭的自然教育思潮,洛克的三权分立思想都对日后法国的崛起奠定了基础。

回顾当时的中国社会,儒学是正统思想,占据统治地位,人民在长期的八股文侵害下,思维模式呆板统一,缺乏创新精神。对于"民主、自由"更是缺乏一定的意识认同感,若要走向改革发展的道路,的确需要长时间的努力。

这三点是大国崛起必不可少的三要素,中国独独缺失于此,政局动荡、闭关锁国、思想僵化。从这个纪录片中,我们应当看到失败的印记,让历史照亮未来,不再重复过去的错误,走向真正崛起的道路。

如果记忆是一段桥,那么通向河流的那一方的,将是一种回归到自然的灵魂。

如果历史是一条船,那么驶向前方的航舵,将是一种追溯年轮的风帆。

《 大国崛起》是一栏具有意识形态的记录栏目,在真实与功利之间隐隐约约穿夹着一条无形的线,它所折射出的光芒是社会生活本质化所带来的集体构画。

它用时空与空间沟通了过去与现在的桥梁,它所传承出的文化性与世界性是潜藏在历史与现代之后的精神,它集合了多重性与时代性,它汇聚了多元化与前进性,以深沉而又悠远的历史文脉为基底,勾勒出多变而又寓意深刻的文化方向。

镜头只是一种失而复得的表象,它只是外在动力的推动,它不是绝对的真实也不是绝对的具有象征意义,但是在某些方面上来,镜头本身所置有那种照相本性,往往是对真实的产生的一种偏执,这种偏执也是源于对生命本质的探求。

纪录片不仅仅是对生活的复制,那些凌乱琐碎的记忆不是它所要表达与传递的,画面开始了,是从一个古老的国家渐渐进入文明的时期。

荷兰,一个有着深沉的文化底蕴的国家,不论是从经济,政治,文化,生活各个方面都有一种深刻的人文气息,一个小国的兴起,所包含的一个时代的生动性与生命性时时刻刻体现在这里。

浩瀚的海洋,灰白的色彩,并不富裕的海边小国。渔民日起而作,日落而息,画面的重现让人感觉这样的生活平静而艰辛。画面也从黑白转换为彩色,这是一种重生的复苏,一种由过去而转今的现实,实质上是把一种由年代所沉积的记忆变成一种新活的跳跃性,让观众意识到历史的新篇章即将被掀起,而由着而引起的共鸣更是要传达出一个国家的精神,一个国度存在的意义。

记录是一面镜子,这面镜子在对于每一个不同视点不同阅历的人来说,都是一个畸形的客体,在主体的意象下,显现出它的变异性。

《小国大业》的画面感所流露出的人文性很强。以荷兰经济的兴衰为线索,从一个"鲱鱼"的故事开始,开辟荷兰人致富的道路。经济的发展带动着社会的进步,从一个国家的兴起开始的。

无金钱无大国,这早就是各大国建立起来的不二法则。一个沿海国家占尽了了这一优势,又有什么理由不讲这一优势发扬光大呢该片从"鲱鱼的故事"讲到巴伦支船长的诚信故事,从"海上第一强国"讲到"海上马车夫",再从"市民自制"讲到"到中国朝拜",毫不含糊。经济,交通,政治虽不是样样讲的精通,但却也是面面俱到。

作为央视制作的一部大型电视纪录片,其内容当然要涵盖广,形式新。集纪录片的真实性与客观性,故事片的较强的叙事性,以及"央视大牌"的权威性于一体的电视纪录片让人充满期待。但是,《大国崛起》这部纪录片并不算是"纯正"的纪录片。历史本就是无法复述的事实,尽管他曾真实的出现在历史的车轮下,但是历史的复述却仍需要主观的描述。专家是权威的,但或多或少的都加入了对历史的主观评价,对于历史的正确性,还有待商榷。

如何让一个节目更具权威性?本片面向的是专业学者而不是普罗大众,所以多数时候采访的内容也是具有真实性。另外,该片中还多次出现荷兰著名博物馆的采访画面,历史资料和名家就读完美结合。让观众觉得自己与远去的文明更近了一步。由于纪录片的纪实性要求,因此一些会面等事件用庄严凝重的背景音乐和诸如豆子落地这样的声音来表达,既给观众留下了一定的想象空间,又不破环纪录片的真实性。

从一个历史故事推动一个划时代的历史性标志的产生,如"荷兰商人"的故事;从与英国的战争夺来的""海上马车夫"的称号;从进中国朝拜到成为如今世界上无人不晓得大国。

编导独具匠心,将原本死去的历史重新点燃生机,通过光影展现在我们眼前。呈现了一段曲折却也辉煌的小国崛起史。短短的四十六分钟的短片,历史与现代文明的穿插,为每一个受众提供了它几乎完美的结合。

它以真实的背景与事实为创作素材,以真人真事为表现对象,通过画面与声音,画面与剪辑,讲解与音乐,贯穿起来的一条渐近线,不论是从栏目策划或是意向所驱,它都是试图以历史的眼光和全球的视野,为当下现代化发展寻找镜鉴; 试图站在人类文明发展的高度,以寻找人类共有的精神财富为叙述平台; 试图在风云四起的历史变迁中,寻找推动国家发展的根本力量。

一个国家的复兴由此开始,一个国家的崛起由此重生

2月21日至24日,咸阳职院学生处组织全院学生集中观看了由国防大学战略教研部金一南教授主讲的《从百年沧桑到大国崛起》视频节目。该片细说了中国近百年的苦难与辉煌,探索了中国如何摆脱衰败,从东亚病夫走向民族复兴。其教育意义深刻,社会反响极大,尤其对大学生来说是一部触动心灵、影响深远的教育作品。

学生观看后,反响强烈,以主题班会、专题讨论、撰写观后感等形式对该片内容展开热议。

"身为当代大学生,应清楚的认识到中国不会自己崛起,而是需要国人用自己的双手去创造。从现在开始,我要从自身做起,用新的态度,新的行动肩负起时代赋予我的使命。我为生长在中国而感到骄傲,它值得我们一生去奋斗和努力。"机电学院三年制机电一体化1504班田旭说。

建筑学院三年制工程造价1502班张金说:"国家的发展离不开个人的进步,它要求我们每一个人与时俱进、锐意进取、爱好和平。当代大学生代表着青春、活力、希望和力量,我们更应该继承前人的拼搏精神和优秀品质,提升自我,为中国崛起之梦奉献自己的一份力量。"

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对中国而言,在《大国崛起》中的其他大国的兴衰起伏,整个对中华民族的复兴与这些大国都至关重要,他们对中国而言,更多的是不堪回首的痛苦回亿,但沉浸在历史的伤痛和仇恨是没有意义的,中国要实现民族复兴和大国崛起,首当其冲地要融入整个世界。和其他九个大国不同的是,咱伟大的中国有着五千年深厚历史和包容其他文化的深厚根底。

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分集剧情第1集海洋时代(开篇暨葡萄牙、西班牙)15世纪,欧洲最早的两个民族国家葡萄牙和西班牙,在国家力量支持下进行航海冒险:在恩里克王子的指挥下,葡萄牙一代代航海家们开辟了从大西洋往南绕过好望角到达印度的航线;在伊莎贝尔女王的资助下,1492年哥伦布代表西班牙抵达了美洲。当麦哲伦完成人类第一次环球航行后。

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